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Le Blog du Bac Français
jeudi 23 mai 2019

Une oeuvre en 15 minutes, Le Cid

Bonjour à tous,

Vous pourrez visionner aujourd’hui un nouvel épisode de la série « Une œuvre en 15 minutes ». Il s’agit d’une œuvre célébrissime : Le Cid de Pierre Corneille.

Le Cid est rarement présent sur les listes de bac des élèves de 1ère. Néanmoins, la pièce est si connue, qu’y faire référence lors d’une dissertation, d’un sujet d’invention, ou même à l’épreuve orale peut faire le meilleur effet et être vu comme un signe de culture littéraire étendue. Si en plus, vous êtes capable de la relier avec ce que vous avez fait en 1ère, c’est parfait.

C’est pour cela que je vous en propose un résumé. Il n’est pas complet –vous ne retiendriez pas tout ! mais il se centre sur les aspects essentiels de l’intrigue, les scènes-clés et les moments forts, pour qu’en 15 minutes vous disposiez d’une bonne compréhension générale de l’oeuvre, ainsi que d’une masse de remarques à faire qui soit substantielle.

Bon visionnage :

 

Michel de Montaigne et les candidats libres

Bonjour à tous,
Nous continuons ce mois de janvier avec une nouvelle lecture analytique des Essais de Montaigne. Il s’agit aujourd’hui du célèbre passage intitulé « Des Cannibales », où Montaigne y parle des us et coutumes des Indiens d’Amérique.

 

A venir encore sur Les Essais de Montaigne, une cinquième et dernière lecture analytique la semaine prochaine, qui sera suivie d’un exposé plus général sur l’œuvre dans son ensemble, que je publierai sous la rubrique « Une œuvre en 15 minutes »

Egalement cette semaine un message à destination de cette catégorie spécifique que sont les candidats libres. J’ai créé une page du blog spécialement pour vous : http://blogbacfr.fr/candidats-libres/  Je vous y engage à me faire part de votre expérience et de vos problèmes. Quelles ont vos difficultés et comment le Blog du Bac Français pourrait vous aider ?

Bon visionnage et bonne lecture.

Le complot contre Chabert dévoilé

Bonjour à tous,

Voici aujourd’hui une lecture analytique sur Le Colonel Chabert, de Balzac, dont nous avons déjà parlé dans de précédentes vidéos.

Chabert le vieux soldat, héros de l’empire napoléonien, le brave entre tous les braves, sans peur et sans reproche, le vieux colonel Chabert est engagé dans une lutte à mort contre sa femme…

Lui qui n’aurait pas frémi face à une charge de cavalerie sur un champ de bataille, est bien moins à l’aise et beaucoup plus naïf lorsqu’il s’agit d’engager une lutte avec l’arme qu’utilisent les femmes pour tromper : la séduction.

Il est donc mené par le bout du nez par son épouse, qui ne cherche rien moins qu’à l’enterrer vivant en lui extorquant toute sa fortune. Cependant, à la faveur d’un hasard mis en scène par Balzac, la vérité va se dévoiler à lui dans toute sa nudité et toute sa cruauté.

Cette scène est le point pivot de l’étrange histoire du colonel.

Bon visionnage.

J’attends bien sûr comme d’habitude, vos remarques et vos commentaires.

Si vous voulez lire ce court roman de Balzac : Le Colonel Chabert

Il peut être intéressant aussi de se reporter à l’adaptation cinématographique très réussie d’Yves Angelo (1994), avec dans les rôles principaux Gérard Depardieu, Fanny Ardant et Fabrice Lucchini Le Colonel Chabert

Pour les plus curieux et les plus cinéphiles, il exite aussi une version cinéma qui date de 1943 de René Le Hénaff avec Raimu Le Colonel Chabert

Montaigne, Les Essais

Bonjour à tous !

Nous poursuivons aujourd’hui, comme chaque samedi de ce mois de janvier, avec une nouvelle lecture analytique d’un nouveau chapitre des Essais de Montaigne.

Il s’agit aujourd’hui du chapitre intitulé « De l’Institution des Enfans », c’est à dire « De l’Education des Enfants » en Français moderne.

Outre l’analyse du texte proprement dite, je replace dans la vidéo l’opinion de Montaigne dans son contexte historique et culturel, c’est-à-dire l’Humanisme de la Renaissance.

Par ailleurs, j’y évoque l’actualité de ses conceptions. Ce texte écrit il y a plus de 5 siècles pourrait très bien servir de ligne directrice aux programmes de l’éducation moderne, sans pratiquement en changer une ligne.

Bon visionnage, et comme d’habitude, n’hésitez pas à commenter et à partager.

 

Méthodologie de la dissertation

Chers amis, bonjour !

L’épreuve de la dissertation est l’une des 3 épreuves qui peuvent être proposées à l’écrit du bac Français. Elle est souvent un peu délaissée par les candidats qui lui préfèrent le commentaire ou le sujet d’invention.

En effet, la dissertation peut paraître un peu compliquée à certains, difficile à mettre en œuvre et vous avez souvent les idées un peu confuses à son sujet.

C’est pourquoi je vous propose dans la vidéo d’aujourd’hui quelques éclaircissements. Afin de garder les choses simples, je me suis focalisé sur les aspects essentiels de méthode, et j’espère ainsi vous rendre plus accessible la compréhension de cet exercice, qui n’est après tout, pas si compliqué.

Bon visionnage, et comme d’habitude, n’hésitez pas à me faire part de vos remarques.

Valéry Renault

Le Blog du Bac Français